想要记住一个东西,首先要对它进行了解和认识。要记忆英语单词首先要寻求科学、高效的途径来认识单词本身,掌握单词的内在规律,再利用大脑的记忆规律,在对单词深刻的认知基础上,达到高效快速记忆英语的目的,从而推动整个英语学习的过程。
英语单词学习的“金三角”就是:音、型、义。只要我们在大脑构成一个这样的三角关系后,这个单词的学习才得以真正的掌握(所谓“三角行”具有稳定性也说明的是这个道理)。要想认知和掌握单词的内在规律,就必须从这三个方面入手。
英语的语音是通过子母的拼写组合来体现,并按照一定的规律来变化和发展。英语单词的读音规则,充分反应在字母的拼写组合规律上。要认识一个单词,首先要了解单词拼写规律和读音规则的关联,利用已知的读音规则去牢固地记忆单词。
如果英语学习者能够牢固掌握英语单词的发音规律,必将对英语词汇的学习、对英语单词的记忆产生巨大的影响作用。
本书可以帮助你掌握几乎所有英语单词的读音规则,在大脑里搭建一个英语单词发音的框架。这样,在今后的学习中,及时看到陌生的单词也可以根据规律将它们准确地读出来。这就是我们学习这本书的目标,简单的说就是可以达到“看词能读,听词能写”!怎么样,诱惑力蛮大吧?!下定决心了吗?!
准备好了吧?!现在让我们一起出发吧!
辅助教学工具:
教材+学生操练手册+DVD光盘(2张)+CD光盘
作者介绍:
陈建
·全国最年轻的“教师的教师”
· 天才英语教育家、演讲家、英语教材编写专家。
· “CICH”教学思想及“双C”教师培训原则创始人
19岁,他已大学毕业,获英语专业领域的双学士学位。
21岁,他已从英国剑桥大学顺利毕业,获语言教学领域的副博士学位。
25岁,他已编写出英语学习课程数十套,在全国27个省、市、自治区拥有80万英语学习追随者,培训英语老师多达数万名。
他是国内最年轻有为的“老师的老师”,他的足迹踏遍全国各地。
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